Wheel Decide - Uma ferramenta para o ajudar a decidir na sala

Wheel Decide é uma ferramenta simples criada a partir da típica roda da sorte. Torna-se uma
ferramenta interessante na hora de nos ajudar a decidir algo na sala de aula.
Faz parte das ferramentas que geram aleatórios baseados numa lista de itens.
Vejo esta ferramenta para nos ajudar a escolher aleatoriamente um aluno, para, responder a
um tópico, um trabalho de pares em que tenhamos diferentes temas para atribuir aos alunos,
revisões, ... enfim, para o que a criatividade de cada um de nós decidir.
O Wheel Decide permite criar rodas com as opções que se pretender, no entanto não as grava!
O único registo que o serviço contempla é via facebook, mas honestamente eu não experimentei
essa opção(não sou muito de me registar com a conta do facebook). No entanto, o Wheel Decide
deixa criar as nossas próprias opções sendo que uma delas é inserir as opções linha a linha, logo,
por exemplo, para uma turma, uma dica interessante é colocar num documento de texto os
nomes dos alunos e na hora de utilizar o serviço basta copiar os nomes dos alunos para esse local
e o nosso problema fica resolvido.
Gostei bastante do serviço pela simplicidade com que nos "ajuda" na sala de aula.
Se quiserem um serviço mais rápido e mais clean podem dar uma vista de olhos no random name selector.

Fonte: http://theblogteacher.blogspot.com.br/2015/11/wheel-decide-uma-ferramenta-para-o.html

Um projeto sobre a história da Internet

A "Internet History Sourcebooks Project" é uma coleção de domínio público
de textos sobre a história da internet e criado com o intuito de ser 
utilizado para fins educativos. 
Quem se interessa pela temática tem aqui um bom repositório histórico.

Fonte: http://theblogteacher.blogspot.com.br/2015/11/um-projeto-sobre-
historia-da-internet.html

Professor-propositor: a curadoria como estratégia para a docência on-line

I E-Doc: Debates Online

E-DOCENCIAECIBERCULTURA.BLOGSPOT.COM

Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar: EBOOK

SciELO Books | Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar

A obra apresenta elementos capazes de instigar a reflexão sobre a mídia social…

BOOKS.SCIELO.ORG

Facebook como um AVA, é possivel?

CURSO DI - FACEBOOK COMO AVA, É POSSÍVEL?

VIMEO.COM

Excelente powerpoint interativo para o primeiro dia de aulas

O site de elearning E-Learning Heroes disponibiliza imensos recursos para elearning. No meio deles encontrei esta apresentação interativa que achei muito interessante para usar em sala de aula. Para a semana começam as aulas e porque não adaptá-lo para fazer apresentação do professor, de conteúdos, critérios de avaliação, ...

Além disso, olho para este recurso como sendo um instrumento que pode ser utilizado de diferentes formas, até mesmo para os alunos navegarem nele.
Gostei bastante!

Aconselho vivamente a dar uma vista de olhos no site porque este produz muitos recursos interessantes para se usar em sala de aula.

Fonte: http://theblogteacher.blogspot.com.br/2015/09/excelente-powerpoint-interativo-para-o.html

Criar uma timeline com o powerpoint gerida completamente pelo utilizador.

Uma das ferramentas mais utilizadas pelos professores continua a ser o Powerpoint. Normalmente utilizamo-lo para fazer apresentações sequenciais, com o intuito de expor algum conceito/assunto.

No entanto, hoje trazemos para o blogue uma outra forma de utilizar o software de apresentações.

Uma outra forma, porque é uma "apresentação" completamente gerida pelo utilizador, ou seja, é ele que define para onde quer ir e não a habitual apresentação sequencial de diapositivo a diapositivo.

Para exemplificarmos, criámos uma timeline, que acreditamos ser algo que muitos dos professores também utilizam mas que, normalmente, nem recorrem a este software para o fazer.

 A timeline suporta somente sete anos ,que poderiam, igualmente, ser períodos letivos ou outros intervalos temporais.

Cada diapositivo suporta um ano e, no caso, só contém dois elementos que variam: um texto e um gráfico que mudam consoante o ano.

Tudo o resto é grafismo simples, ou seja, a base tem uma caixa de texto onde se colocam os anos, uma linha e uma forma que aponta para o ano, sendo que, para dar ênfase, colocamos o ano a negrito e mudamos a cor quando o mesmo é escolhido.

É óbvio que este tipo de exercícios assenta na criatividade de cada um, mas é uma ideia que pode ser bem explorada.
É uma forma de disponibilizar aos alunos alguns recursos que eles podem explorar livremente num momento posterior.

Nota final - esta apresentação que aqui deixamos tem algumas técnicas que para alguns não serão muito utilizadas e que nos próximos posts vamos analisar, nomeadamente:

• Como tirar o sublinhado da hiperligação e ao mesmo tempo formatar essa hiperligação com o formato que pretendemos(é um truque engraçado ;))
• Como criar uma apresentação em que desativamos as teclas do cursor e do rato, colocando, dessa forma, a apresentação a ser controlada unicamente pelas ligações existentes no documento criado por nós.

São duas dicas muito simples mas que acreditamos que muitos dos professores que usam o Powerpoint possam desconhecer.

Gostávamos bastante que quando usassem a apresentação partilhassem connosco as dúvidas que possam existir...

Fonte: http://theblogteacher.blogspot.com.br/2015/10/criar-uma-timeline-com-o-powerpoint.html