quinta-feira, 31 de maio de 2012

OFICINA DE INVERNO 2012: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – O USO DO BLOG PELO PROFESSOR E PELO ALUNO (2ª edição na Uniritter)

Ementa: DISCUSSÃO E PRÁTICA SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – O USO DO BLOG PELO PROFESSOR E PELO ALUNO

Programa:
                                                               
Uso do computador
Informação X Pensamento crítico
Novo aluno Novos recursos = nova realidade
Papel do novo professor
Planejamento Pedagógico
Recursos virtuais didáticos
Linguagem virtual: leitura e escrita  
Ambientes Virtuais de Aprendizagem formais
Ambientes Virtuais de Aprendizagem informais
Objetos de Aprendizagem
Sites educacionais
O blog – características e seu uso na educação

Ministrante: Ms LIGIA SAYÃO LOBATO COPPETTI

Público-alvo: Alunos do curso de Letras, Pedagogia, Licenciaturas e profissionais da área da educação

Carga Horária: 10 horas/aula

Local: UniRitter/Porto Alegre

Data e Horário: 17 E 19 DE JULHO DE 2012, 14H ÀS 17H30MIN (COMPLEMENTAÇÃO DA CARGA HORÁRIA COM ATIVIDADE EAD)

Número de Vagas: mínimo 10, máximo 15 alunos

Investimento: Alunos e Egressos UniRitter R$ 120,00 / Demais Participantes R$ 125,00

Informações:
Campus Porto Alegre
Rua Orfanotrófio, 555
Alto Teresópolis - Porto Alegre/RS CEP 90840-440
Fone:(51) 3230.3333 | (51) 3027.7300

Inscrições no site: http://www.uniritter.com.br/propex/extensao/index.php?secao=catalogo

terça-feira, 29 de maio de 2012

Pensadores - McLuhan

Introdutor de conceitos como os de "aldeia global" e de "meios de comunicação como extensões do homem", Marsahll McLuhan obteve grande notoriedade em vida. O documentário McLuhan’s Wake (dir.: Kevin McMahon, Canadá, 2002) mostra que essa fama acabou prejudicando-o, porém, ao fazer com que as suas ideias se tornassem slogans repetidos sem a exata compreensão de seu sentido e alcance.

O documentário concentra-se, pois, no legado intelectual de McLuhan que, ao enfatizar que os meios técnicos alteravam a sensibilidade das pessoas, observou a necessidade da educação também sofrer transformações.





Fonte: http://midiaseducacao.blogspot.com.br/2012/05/pensadores-mcluhan.html

sábado, 26 de maio de 2012

Como usar o Facebook em sala de aula

Há inúmeras maneiras de usar a rede social mais popular do mundo em sala. Veja 100 dicas para que suas aulas fiquem mais dinâmicas e conquistem seus alunos.




Facebook é a maior rede social do mundo: atualmente, conta com mais de 900 milhões usuários. Mesmo que você não tenha um perfil nela, deve perceber a popularidade emconversas com seus alunos e colegas. Os jovens inserem a internet em todas as áreas de sua vida, e costumam utilizar a rede inclusive para buscar conteúdos educacionais e ferramentas de aprendizado. Com o tempo, o Facebook tem aberto cada vez mais portas para que as escolas e professores possam usá-lo para melhorar a educação e, principalmente, a comunicação com seus alunos.


Aproveite as 100 dicas e use o Facebook em sala de aula:


Facebook em sala de aula: dicas para utilizar os recursos do Facebook


1- Peça informações: Ao invés de utilizar a Wikipédia, procure por especialistas que tenham perfil na rede e possam ajudar você. Além disso, você pode se comunicar com os pais de seus alunos, especialmente quando forem menores, e pedir ou fornecer informações sobre eles.

2- Veja vídeos-aula: Diversas universidades de vários países diferentes disponibilizam vídeos de aulas ou palestras em suas páginas online.

3- Museus: Indique páginas de museus, galerias de arte e exibições para que seus alunos possam enriquecer ainda mais o uso do Facebook e entrem em contato com diferentes conteúdos educacionais.

4- Contato pessoal: os estudantes podem entrar em contato com parentes distantes para fazer pesquisas genealógicas ou com personalidades locais para discutir matérias tratadas em sala de aula.

5- Falar com autoridades: Políticos, governantes e outras instituições também podem ser contatadas pelos alunos para despertar a participação política e o ensino de valores de cidadania e democracia.

6- Jogos Educacionais: Muitos dos jogos disponíveis no Facebook são educacionais. Você pode estabelecer metas e fazer um campeonato interno entre os alunos.

7- Pesquisas: É comum que os professores solicitem entrevistas ou pesquisas com o público aos estudantes. Você pode levar essa pesquisa para a rede social e aumentar ainda mais o alcance da investigação.

8- Aplicativos: O Facebook disponibiliza várias ferramentas que você pode adotar para aumentar a dinâmica em sala de aula.

 Facebook em sala de aula: dicas para projetos e tarefas

9- Desafios: Como em uma classe, você pode participar de desafios, competições e gincanas feitas por instituições educacionais e outras companhias.

10- Livros: peça para que os alunos compartilhem no Facebook suas opiniões e análises sobre os livros que você pediu para lerem.

11- Consiga apoio: Se sua escola está passando por uma restrição de recursos você pode divulgar as causas no Facebook e procurar por recursos e apoios, seja financeiro ou não.

12- Nota extra: Organize uma pequena gincana com os alunos e passe atividades relâmpago pela rede social para que eles realizem dentro de um prazo limitado. Além disso, você pode postar atividades extras, sem que haja limitação de tempo ou gincana.

13- Notícias: Se você for professor de geografia, por exemplo, e estiver tratando de geopolítica, pode pedir aos alunos que reúnam as principais matérias sobre o tema e compartilhem em suas páginas para gerar discussões e debates. As mais comentadas poderão virar assunto em sala de aula para maior desenvolvimento.

14- Documentar: Em aulas de biologia onde os alunos estudam o desenvolvimento das plantas, você pode montar um projeto de documentação desse projeto. A cada dia, ou uma vez por semana, o aluno conta sobre sua plantinha e como ela está se desenvolvendo.

15- Habilidades: use o Facebook para ensinar habilidades como fazer contatos e colaborações.

16- Fazer aplicativos: alunos de ciências da computação ou informática mais avançada podem desenvolveraplicativos para a escola dentro da rede social.

17- Criar conteúdos: No Facebook, é muito fácil criar e compartilhar conteúdos. Peça aos seus alunos que desvendem essas ferramentas e as utilizem para aplicar as matérias aprendidas em aula.

18- Causas: a rede social possibilita a criação de grupos para defender causas. Estimule seus alunos para que se reúnam e façam um movimento, projeto, etc. Eles podem procurar por problemas nas áreas em que vivem ou ao redor da escola.

19- Brainstorm: os estudantes podem usar a página da escola ou o grupo da sala para ter ideias e fazer reuniões online de brainstorm.

20- Diários: os alunos podem postar anotações de seus diários online e dividi-los com a classe e seus amigos.

21- Caça ao tesouro: desenvolva uma gincana com a sala. Faça um caça ao tesouro online e divida a turma em grupos.

22- Clube do livro: fomente a leitura por meio da criação de clubes do livro online.

23- Etiqueta online: dê dicas e instruções sobre como se comportar online, segurança na internet, como evitar fraudes e golpes, como funciona a polícia em crimes cibernéticos e como denunciar possíveis abusos e outros crimes online.

24- Galeria online: os alunos podem reunir diversos conteúdos, artísticos ou não, e desempenhar o papel de curadores a partir de determinado tópico.

25- Exercícios: em épocas de prova, você pode postar exercícios e atividades para que os alunos pratiquem os conteúdos que serão cobrados.

26- Perfis falsos: em aulas de história, por exemplo, você pode pedir que os alunos criem perfis falsos de personagens históricos, como Napoleão Bonaparte.

27- Resumos: ao pedir a leitura de livros ou textos mais extensos, solicite aos alunos que postem online resumos sobre as obras ou críticas e análises.

28- Notícias da escola: peça aos alunos que sirvam como fontes de notícias e postem na página da escola ou da sala quais são os próximos eventos ou provas. Você pode separar uma pessoa específica para essa função.

 Facebook em sala de aula: dicas de compartilhamento

29- Transfira o blog: se sua sala possui um blog, transfira-o completa ou parcialmente para o Facebook. Dessa forma, os alunos poderão compartilhar os conteúdos de maneira mais interativa e prática.

30- Envolva os pais: Não são apenas os estudantes que podem se envolver nos projetos. Compartilhe as iniciativas com os pais e responsáveis dos alunos, reforçando ainda mais a relação e responsabilidade dos pais com a educação dos filhos.

31- Dia do bichinho: Para descomplicar uma situação presencial, você pode fazer o “Dia do bichinho de estimação” online. Peça aos alunos que enviem fotos de seus animais e algumas informações, com histórias curiosas sobre eles.

32-Vídeos: você pode armazenar vídeos de aulas, palestras ou outros conteúdos relevantes para criar uma videoteca virtual acessível para os alunos e pais.

33- Álbuns de fotos: Quando houver passeios ao zoológico ou outros locais, você pode criar álbuns com as fotos da excursão e compartilhar com os estudantes.

34- Vocabulário: Você ou toda a sala (organize um cronograma primeiramente) podem postar palavras diferentes ou difíceis com as definições para aprimorar o vocabulário da turma.

35- Gráficos: peça aos pais e/ou alunos que compartilhem informações sobre seus hábitos e características pessoais ou preferências. A partir disso, você pode criar gráficos informativos que servem de apoio para as aulas.

36- Perguntas: O Facebook disponibiliza a ferramenta de perguntas, que pode ser muito útil, tanto para os alunos quanto para os professores. Você pode criar enigmas ou deixar o aplicativo disponível para que os alunos tirem dúvidas online.

37- Outros arquivos: você pode armazenar fontes, links úteis, apresentações em PowerPoint no grupo da sala ou na página da escola.

38- Conteúdo educacional: conteúdos que estão sendo tratados na sala podem ser enriquecidos com outras informações online, como vídeos-aula, etc.

 Facebook em sala de aula: dicas de colaboração e discussão

39- Feedback: se você tem ideias para atividades ou tarefas diferentes e gostaria de saber a opinião dos alunos, peça que eles compartilhem online.

40- Escrita colaborativa: Você pode montar uma atividade de escrita colaborativa onde cada aluno faz parte do texto. O resultado pode ser um pequeno livro ou apostila.

41- Canal: para públicos maiores, você pode organizar uma fórum de discussão em tempo real, enquanto os conteúdos são transmitidos em sala ou depois.

42- Idiomas: conecte seus estudantes com pessoas de todo mundo. Se você é professora de inglês ou espanhol e possui amigos do exterior que falam essas línguas, organize bate papos para que os estudantes possam praticar os idiomas.

43- Participação: para alunos que são mais tímidos ou não gostar de falar em público, você pode organizar atividades de participação online, onde eles se sintam mais a vontade para interagir.

44- Grupos de estudo: os alunos podem montar grupos online das equipes de trabalho ou de estudo para se organizarem mais facilmente.

45- Opinião: você irá fazer uma sessão de cinema ou alguma outra atividade e possui várias opções de escolha de filme? Peça aos alunos que escolham em uma pesquisa online.

46- Estudantes formados: procure os perfis de alunos que já estão formados para que compartilhem suas experiências acadêmicas e profissionais com os alunos.

47- Notas: nessa ferramenta, os alunos podem compartilhar os trabalhos ou textos e receber a opinião dos colegas e dos professores.

48- Mundo: faça um intercâmbio online com alunos de outros países ou regiões, compartilhe atividades e experiências.

49- Outros professores: discuta essas ideias em grupos de professores, seja da mesma escola ou área de ensino.

50- Ajuda na lição: os estudantes podem ajudar uns aos outros por meio dos grupos de Facebook, com a sua supervisão para evitar plágios ou outros erros.

51- Palestras: encontre especialistas ou outros palestrantes para que tragam conteúdos relevantes para a sala de aula, seja online ou presencialmente.

Facebook em sala de aula: dicas de organização

52- Eventos: deixe os alunos informados e disponibilize um calendário online.

53- Grupos: se você é professor de diversas classes, organize essas turmas em grupos diferentes.

54- Aniversários: Use o Facebook como lembrete de aniversários, feriados e outras comemorações.

55- Relacionamento: em salas maiores pode ser mais difícil se relacionar com cada estudante em particular. Você pode aproveitar o ambiente online para conhecer melhor seus alunos.

56- Mantenha-s atualizado: Seus e-mails podem ser ignorados, mas você pode manter o controle de quem leu seus recados pedindo aos alunos de “curtam” aquilo que você postar.

57- Reconhecimento: quando uma classe ou aluno alcança alguma meta ou resultado relevantes você pode dar reconhecimento e motivação online para que todos se sintam considerados.

58- Recados: Ao invés de distribuir recados e autorizações em papel, disponibilize-os online e peça aos pais que imprimam em casa, garantindo maior retorno.

59- Debates: Se você não tem tempo suficiente para continuar um debate em aula, leve-o para o grupo da sala online e continue a discutir as ideias.

60- Avisos urgentes: caso ocorra algum imprevisto, você pode comunicá-lo para pais e alunos, tanto na página da escola quanto no grupo da sala.

61- Fique de olho: Alunos que não entregam a lição por que ficaram sem internet podem ser avaliados de acordo com o histórico no Facebook.

62- Mapa: em aulas de geografia, peça aos alunos que compartilhem fotos, informações e mapas de seus locais preferidos.

63- Pais: os pais podem manter-se conectados para saber o que acontece em aula e quais são as próximas provas ou projetos.

64- Provas: pergunte aos alunos como eles acham que foram nas provas e quais suas opiniões sobre as questões levantadas nos testes.

65- Atualizações: Durante trabalhos ou projetos, você pode se manter atualizado sobre o desempenho dos alunos, perguntando como eles estão e quais são as principais dificuldades encontradas.

66- Participação em aula: Aumente a interação e permita que os alunos façam observações, comentários e perguntas online durante a aula.

67- Carreira: conecte os alunos com pessoas especializadas em treinamento profissional e de carreira e com outros profissionais das áreas que eles desejam seguir depois da escola.

68- Recursos: Use a página no Facebook para levantar recursos para passeios ou outros projetos.

69- Páginas para os pais: é uma excelente oportunidade de conectar pais e professores de maneira prática e eficiente, sem burocracias.

70- Interesses: Encontre quais são as novas tendências e interesses dos alunos e procure inseri-los em classe para aumentar o envolvimento.

71- Concursos: envolva os alunos em concursos que coloquem em prática os conteúdos aprendidos na aula. Você pode permitir que estudantes de outras turmas ou de fora da escola também participem.

72- Lembretes: alunos ausentes podem ser lembrados das aulas e atividades para que não percam notas.

73- Assuntos: preste atenção nas conversas e debates online (não apenas da sala, mas em geral) por que estes botem gerar assuntos para discussão em sala de aula.

74- Prazos: Mesmo disponibilizando calendários você pode lembrar os alunos com recados sobre as próximas entregas.

75- Livros: Marque livros para download que os alunos podem utilizar para leitura complementar ou obrigatória.

76- Instruções: deixe instruções para trabalhos disponíveis online para consulta.

77- Celebre: quando determinados projetos forem finalizados, você pode celebrar o desempenho da sala ou determinado grupo ou pessoa.

Facebook em sala de aula: dicas de aplicativos e grupos

78- Cursos: esse aplicativo permite a administração de cursos no Facebook.

79- CiteMe: os alunos podem usar esse aplicativo para fazer citações de maneira adequada.

80- Booktag: Compartilhe livros e peça que os alunos comentem nesse aplicativo.

81- Universidades: as universidades possuem páginas online que facilitam o acesso de futuros estudantes e informações.

82- Calendar: esse é o aplicativo que permite a criação de calendários online.

83- Knighthood: Esse jogo promove a prática da leitura de maneira divertida e dinâmica.

84- Mathematical Formulas: os professores de matemática podem passar esses recursos para os alunos estudarem fórmulas e soluções.

85- Sebos: procure por grupos de sebos ou outras lojas para que os alunos possam adquirir materiais mais baratos.

86- Webinairia: capture vídeos para sua aula.

87- JSTOR Search: artigos e conteúdos acadêmicos podem ser procurados nesse aplicativo.

88- Homework Help: esse aplicativo oferece ajuda para alunos em suas lições de casa. Por ser em inglês, pode ser usado nas tarefas de inglês.

89- Word of the Day: use essa ferramenta como fontes para encontrar palavras ou dias históricos e compartilhar com os alunos.

90- Zoho Online Office: Compartilhe e armazene documentos nesse aplicativo.

91- Notely: Muito bom para fins educacionais, ele é usado para organizar documentos e notas.

92- Language Exchange: ajuda seus alunos a se conectarem com línguas estrangeiras e praticarem.

93- Typing Test: aplicativo que ajuda os estudantes a desenvolver suas habilidades de digitação.

94- Quiz Monster: essa ferramenta ajudar você a montar questionários online.

95- Grupos de estudo: esse aplicativo foi desenvolvido para criar o ambiente perfeito para grupos de estudo.

96- Notecentric: encoraje os alunos a fazer e compartilhar anotações usando esse aplicativo.

97- Slideshare: compartilhe apresentações, documentos, fotos e outros conteúdos por meio dessa ferramenta.

98- WorldCat: Essa ferramenta permite que você faça pesquisas, partilhe fontes e mais.

99- Hey Math! Challenge: Esse aplicativo ajuda os alunos a entender conceitos de matemática mais complexos.

100- Flashcardlet: Com essa ferramenta você criar seus próprios cartões de estudos para que os alunos usem na hora dos estudos.

domingo, 20 de maio de 2012

Designer cria celular que pode ser usado como uma luva

designer Bryan Cera resolveu recriar o modo como utilizamos nossos celulares e desenvolveu um conceito bem diferente de telefone. O chamado Glove One é um dispositivo móvel no formato de uma luva, que encaixa na mão do usuário para realizar ligações com muita facilidade. 




Para ser desenvolvido, o gadget teve que realocar todos os componentes eletrônicos presentes em um celular comum. No caso, a gaveta do microchip fica atrás da luva, enquanto os botões ficam na parte de dentro da mão, com o fone no dedão e o microfone na ponta do dedo mindinho. A ideia de Cera não é fazer com que esse formato seja adotado pelas fabricantes de telefones móveis, mas provar que é possível criar um aparelho diferente. No caso, para ser utilizado, o celular precisaria que o usuário "sacrificasse" uma de suas mãos, que seria totalmente ocupada pelo dispositivo.

Esse protótipo, segundo Bryan, é o segundo criado por ele, e foi fabricado em uma impressora 3D. A primeira versão do projeto foi impressa com pouca articulação e não deu muito certo, mas o artista garante que se fizer um terceiro design ele vai estar “perto da perfeição”.

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Tablet ou smartphone? Eis a questão...


Há algum tempo atrás anos era uma surpresa encontrar alguém com um livro eletrônico no ônibus ou no metrô, mas agora ver tablets e smartphones não chama tanto a atenção. Você está pensando em entrar neste mundo? Aqui você vai encontrar algumas dicas.
Não só os temos de forma simples, mas também podemos escolher marcas, cores, tamanhos e funcionalidades. O universo da tecnologia portátil oferece um sem-fim de aparelhos, entre os quais dois se destacam: os telefones inteligentes (smartphones) e os tablets.
O mercado para este tipo de dispositivo disparou nos últimos anos: segundo dados da firma de pesquisa e assessoria Gartner, somente no último quadrimestre do ano 2011 foram vendidos cerca de 149 milhões de smartphones. Além disso, esta mesma empresa de consultoria trabalha com estimativas de que cerca de 119 milhões de tablets serão comprados durante 2012.



Qual aparelho me convém? 

Faz chamadas, não faz? Posso reproduzir vídeos? Conecta-se a internet? Posso fazer fotos? Posso levá-lo no bolso? Abaixo, você encontrará um pequeno guia para ajudá-lo a tomar a decisão de entrar, ou não, neste mundo e com qual dispositivo.
O tamanho médio dos cinco smartphones mais vendidos no portal amazon.com é de 12,9 centímetros de comprimento, por 6,7 centímetros de largura e somente 8,9 milímetros de espessura, com um peso médio de 135,5 gramas.
Os tablets - também tendo como referência a média dos cinco mais vendidos na amazon.com -, por sua vez, são muito maiores e pesados, se é que uma média de 502 gramas pode ser considerado assim. O tamanho também é ostensivamente maior, com médias de 21,6 centímetros de comprimento por 15 centímetros de largura, com uma espessura de 11,3 milímetros.
A este respeito, Nacho Palou, editor de um blog especializado no assunto, comenta que a vantagem neste quesito é para os smartphones.
"Ao contrário dos tablets, os celulares sempre estão à mão, no bolso ou na bolsa. São os únicos dispositivos tipo computador que realmente merecem o qualificativo de 'móveis'".
Na chamada aldeia global, conexão é igual à informação, a comunicação, a existir. Assim, os meios que você tiver a sua disposição em seu aparelho podem fazer dele, desde a ferramenta final, até um peso de papel com luzes muito caro.
Os smartphones estudados têm, além da lógica função de fazer uma ligação, conectividade 3G - isto é, a possibilidade de acesso à internet onde estiver -, wifi para conectar-se a redes, além de outros meios como "bluetooth" ou portas USB.
Os tablets, diretamente, não são telefones e não funcionam como tal. É certo que têm conexão via wifi e alguns, a minoria, a possibilidade de ter tecnologias 3G ou 4G integradas. No entanto, o desenvolvimento dos tablets é justamente voltado para a total conectividade.
Javier Peñalva, editor de um blog sobre tecnologia, corrobora essa afirmação: "Embora atualmente o tablet fique principalmente em casa, sua popularidade e margem de melhora lhe abrirá as portas da rua, e com isso, a conectividade 3G será fundamental".
 
 
Aplicativos, o segredo

O blogueiro Nacho Palou observa: "As pessoas não querem um tablet com quatro processadores somente porque ele tem esses quatro processadores. Elas querem o tablet para que possam usar aquele aplicativo de que todo mundo fala".
Os aplicativos são a joia da coroa de todos estes dispositivos. Embora outras características possam ser mais funcionais, ou que façam com que seu dispositivo seja mais ou menos potente, os pequenos programas são os que acabam pendendo a balança para um lado ou outro.
E aqui, ganham os tablets. Embora por potência e capacidade de armazenamento não haja muita diferença entre estes e os telefones inteligentes, o tamanho, que antes era propício aos celulares, agora é um diferencial para estes computadores planos.
Com uma superfície de tela praticamente duas vezes maior, os tablets vencem neste quesito. A facilidade de manejo e a melhor visibilidade nestes dispositivos fazem com que seja muito mais cômodo executar aplicativos neles.
 
 
Você escolhe

A primeira pergunta que deveria ser feita é: "Eu preciso de um telefone celular novo ou não?" Se precisa, deveria escolher um smartphone. Se você está contente com seu celular e o que quer é um aparelho onde possa ter a sua disposição aplicativos, ver filmes ou jogar, o tablet é sua melhor opção.
Mas claro, o preço também é importante. Os tablets estudados saem em média por US$ 365 - com sensíveis variações em função de conectividade e capacidade de armazenamento -, enquanto os smartphones custam uma média de US$ 478.
Mas é preciso levar em conta as ofertas oferecidas pelas companhias telefônicas para os telefones deste tipo, que fazem o preço a ser pago ser bem menor, ofertas que não estão disponíveis para tablets, ou não têm demais sentido ainda.
Javier Peñalva diz: "As tarifas de dados especiais para seu uso nestes equipamentos não parece um elemento-chave para o consumidor em geral, porque seu âmbito de uso atualmente é sob teto e com wifi".

Dia Mundial da Internet foi lembrado neste dia 17 de maio



Nesta quinta (17), foi comemorado o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação - também conhecido como Dia Mundial da Internet. A data existe desde 1969, ano em que foi criada a União Internacional das Telecomunicações (UIT) e aconteceu a primeira convenção internacional do setor. 
Uma breve passada pela história da Internet dá conta de que a rede mundial de computadores surgiu em plena Guerra Fria e seria usada para fins militares. Somente em 1990 a Internet começou a alcançar a população em geral, e desde então, tem mudado os hábitos da população mundial.
Hoje em dia, pouco mais de 20 anos após sua popularizaração, a rede mundial de computadores é instrumento de trabalho, estudo e diversão. Os serviços mais diversos também podem ser realizados através de um clique. Que tal comprar roupas, eletrônicos, comida,  garantir o ingresso do cinema, marcar uma consulta no médico, fazer transações bancárias e muito mais sem sair da frente da tela do computador? 
Isso tudo sem falar das redes sociais. Outra rápida percorrida na evolução da Internet aponta que os sites de relacionamento tiveram o seu boom em 2006 com o pioneiro Orkut. Hoje Facebook e Twitter são os queridinhos dos internautas.

Segundo o Ibope NetRatings, são 79,9 milhões de internautas brasileiros, sendo o Brasil o 5º país mais conectado na rede. Desse total de usuários, estima-se que 38% das pessoas acessam a web diariamente. Outra presquisa, desta vez da Fundação Getúlio Varagas, aponta que já são mais de 60 milhões de computadores em uso no Brasil, devendo chegar a 100 milhões ainda este ano de 2012.
Ainda existem muitas discussões sobre os favores e os desfavores que a internet e sua popularização geraram para a humanidade, mas  o que não se pode negar é que ela nasceu, cresceu, reproduziu e dificilmente irá morrer. Feliz dia Mundial da Internet.
Este ano, o tema escolhido para marcar data é "Mulheres e Jovens na Sociedade de Informação (Women and Girls in ICT)". De acordo com o órgão da ONU, é uma homenagem ao papel feminino no setor e um alerta para as situações de desigualdades que continuam a existir neste mercado de trabalho. "A situação é inaceitável e deve ser combatida por todos os meios disponíveis", defende Hamadoun Touré, secretário-geral da União Internacional das Telecomunicações, em mensagem no site da entidade. "Também peço a nossos parceiros - líderes políticos, legisladores, reguladores, operadoras, indústria e sociedade civil - para que adotem políticas e estratégias que promovam oportunidades para mulheres no setor. 
A página especial sobre o Dia da Internet também traz um histórico da data e eventos pelo mundo em sua comemoração, disponíveis em um mapa. Outra iniciativa da UIT ligada ao tema deste ano é um projeto para incentivar o ingresso das mulheres nas áreas ligadas às TIC. O portal Girls in ICT explica o que é o dia das telecomunicações e reune argumentos para incentivar mulheres jovens a entrar na área. O site também traz oportunidades (prêmios, networking, formação e trabalho), divididas por regiões e áreas de interesse.