I Seminário Internacional sobre investigação e inovação com TIC: RECURSOS PARA A EDUCAÇÃO

Utilizar as tecnologias de forma integrada no projeto pedagógico é uma maneira de aproximar a geração que hoje está nas nossas escolas com o mundo que nos rodeia. Assim, este seminário estuda a Tecnologia Educativa mostrando possibilidades de aproveitar a tecnologia na educação relacionando-a com a inovação pedagógica, uma vez que, a tecnologia não pode apenas decorar as nossas escolas.
Os professores precisam de perceber em que situações Ela pode auxiliar professores e alunos e o que pode ajudar a fazer que não se faria sem a tecnologia. Nesse sentido, é importante que haja momentos de partilha e reflexão para que os professores tenham oportunidade de reconhecer as potencialidades pedagógicas das TIC e assim poder incorporá-las na sua prática.
Este seminário quer apresentar e discutir resultados de investigação neste âmbito; divulgar práticas inovadoras com diversas tecnologias; partilhar posicionamentos; promover diálogos entre investigadores, professores e outros profissionais, com interesse por esta temática.

Programa

O I Seminário Internacional sobre a investigação e inovação com TIC: Recursos para a Educação, debruçar-se-à sobre as seguintes linhas temáticas:

AVANÇOS NA INVESTIGAÇÃO COM AS TIC NA EDUCAÇÃO

⇒ A formação em QIM para a inovação educativa – Natália Lopes (UTAD)

⇒ Lazos para la inclusión: buenas prácticas con TIC en aulas específicas – Tania Cid (U.VIGO)

⇒ Análise da integración do plan TIC no ensino obrigatorio – Manuela Raposo(U.VIGO)

⇒ A formação de professores para a integração das TIC no ensino da Matemática e áreas afins: um estudo de caso nas instituições de ensino superior de feira de SANTANA – Gilvanice Pedreira-(Faculdade AnÍsio Teixeira-Bahia-Brasil)

⇒ Uma proposta de intervenção para o ensino da Estatística no Ensino Básico e Secundário utilizando o Google Docs – Lisete do Couto (Escola Secundária de Paredes)

⇒ Proposta de formação em TIC para a melhoria da prática pedagógica – Anabela Gomes (UTAD)

⇒ Reforzar competencias comunicativas en Lingua Estranxeira con Facebooknun contexto de aula invertida – Carlos Valcárcel (VIGO)

⇒ Estudo comparativo entre no uso das TIC Educação Musical no 2º ciclo do ensino básico, os distritos de Vila Real e Bragança – Nuno Machado (UTAD)

⇒ Contributos para as TIC em Educação: Resultados de Investigação na UTAD –Elvira Rodrigues (UTAD)

⇒ Software educativo con TEA: un estudio de caso múltiple – Cristina Rolán(U.VIGO)

EXPERIÊNCIAS E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA COM TIC

⇒  Intervención con tablet para la comunicación con un sujeto con TEA – Sara Pérez (U.VIGO)

⇒  Ferramentas digitais e práticas pedagógicas no m-learning – Miguel Barroso(UTAD)

⇒  Edilim como ferramenta de intervención educativa para alumnado con TDAH– Cintia Fernández (U.VIGO)

⇒  O ensino do design gráfico com recurso ao facebook –  Narle Silva (FUCAPI – Manaus-Brasil)

⇒  Ensinar Matemática a partir da literatura para a infância: exemplo da integração das TIC – Cátia Botelho (UTAD)

⇒  Inegrar as TIC na Educação: estudo de caso – Rubia Fonseca (UTAD)

⇒  A integração das TIC e da Metodologia de Trabalho de Projeto no 1.º CEB –Dulcídia Cruz (Agrupamento de Escolas Diogo Cão )

⇒ A integração da série Pocoyo na Educação Pré – Escolar – Sónia Santos (UTAD)

⇒ Experiência de utilização da Plataforma da Escola Virtual no estágio do 2.º CEB(Ensino da matemática e da língua portuguesa)  – Mário Machado (UTAD)

⇒ Para uma educação inclusiva: o apoio das tecnologias assistivas para alunos  comNEE–  Áureo Vandré (IFRS – Rio Grande do Sul – Brasil)

RECURSOS TIC PARA A EDUCAÇÃO

⇒ Integrando recursos dixitais na celebración de días escolares – Esther Martínez(U.VIGO)

⇒ A gestão do “trabalho de casa” no ensino do Português no 2.º CEB – Manuel Cabral (UTAD)

⇒ Enseñar con TIC en Educación Infantil – Beatriz Páramo  (U.VIGO)

 ⇒ As TIC no século XXI: hábitos e comportamentos – Pedro Simões (UTAD)

⇒ Experiência de utilização da programação com o Scratch no contexto do 3º CEB –  Bruno Ferreira e Nuno Pereira (UM)

⇒ Olhar sobre o ensino e o professor de inglês – Anabela Guedes  (IPV-ESTGL)

⇒ Una experiencia de formento de valores sostenibles mediante el empleo de presentaciones digitales y hojas de cálculo – Santiago Pato (U.VIGO)

⇒ O uso do cinema educativo na escola no concelho de Vila Real –  Cátia Crespo(UTAD)

 ⇒ O Scratch na Educaçao Especial – Carla Gaspar (U.VIGO)

⇒ O Cinema como meio e recurso didático no Ensino da Bioética – Carlos Almeida(UTAD)

⇒ Recurso a imagens de satélite para o ensino multidisciplinar: condições estéticas e potencialidades pedagógicas – Marianina Impagliazzo – (U. Cândido Mendes – Rio de Janeiro – Brasil )

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Fonte e maiores informações: https://sinttic.wordpress.com/